Bibliotecas de Aula

Las bibliotecas de aula constituyen el complemento ideal de la biblioteca de centro. Una bien nutrida y seleccionada colección de libros puesta a disposición del alumnado para leer en el propio aula o en casa anima a la lectura a aquellos alumnos que por diversas razones van menos a la biblioteca escolar. Si están dotadas de libros informativos relacionados con el currículo escolar, proyectos de trabajo o simplemente suscitan la curiosidad enriqueceremos las fuentes de información y el crecimiento intelectual de nuestros alumnos y alumnas.

Tipos de textos

Aquí en contraréis enlaces a diferentes tipos de texto para trabajarlos con el alumnado

• Argumentativo (36)
• Descriptivo (17)
• Dramático (14)
• Expositivo (73)
• Narrativo (119)
• Poético (83)

I Torneo Ibérico de Ajedrez en el Colegio Público Castra Caecilia

Se ha celebrado en nuestro colegio el “I Torneo Ibérico de Ajedrez”, en el que han participado más de 110 niños. Ha sido todo un éxito, no solo por el gran número de participantes de España y Portugal, también por el despliegue esfuerzos tecnológicos para retransmitir el evento en directo a través de Internet gracias a la Asociación Deportiva del centro.

Cabe reseñar que este torneo se convoca tras la decisión del Parlamento Europeo de aprobar el programa Unión Europea de Ajedrez 'Ajedrez en la Escuela' en el que más de la mitad de los 

 eurodiputados que ocupan los escaños del Parlamento Europeo, concretamente 415, suscribieron una declaración a favor de introducir el ajedrez en las escuelas.
el documento es fruto de una iniciativa de la Unión Europa de Ajedrez (ECU), con la que la comunidad ajedrecística se había volcado en los últimos meses, se explica en la nota.

   El documento señala algunas de las ventajas que ofrece el ajedrez, como que se trata de un juego "accesible para los niños de cualquier grupo social", por lo que contribuye a "mejorar la cohesión social y la integración", así como a luchar "contra la discriminación y  la reducción de las tasas de delincuencia e incluso la lucha contra diferentes adicciones".

He aquí algunas fotos que ilustran el desarrollo del campeonato de ajedrez

Escribe tu final del cuento

CUENTOS PARA JUGAR

¿Qué final elegirías tú?. ¿Qué final escribirías tú?
(actividad para el alumnado de 6º)

               

Iniciamos nuestro último proyecto de lecturas compartidas y escritura que comenzó con “Las Brujas”, siguió con “Charlie y la fábrica de chocolate” – ambas de Roald Dahl – “Campos, verdes, Campos grises” y “Mis queridos monstruos”. El de ahora será “Cuentos para jugar”, de Gianni Rodari, y consistirá en la lectura de un cuento cada semana, la elección del final que más te gusta (deberás explicarlo en la tertulia literaria de los martes) y, finalmente, deberás escribir tu propio final. Este final escrito por ti, deberá cumplir las siguientes condiciones.

• Tendrá una extensión de al menos 200 palabras (fácil contarlas en el procesador de textos; incluso tu kidblog cuenta las palabras de tu post)
• Será original y buscará especialmente desarrollar la creatividad y la imaginación.
• Deberás poner mucha atención a la corrección ortográfica, al uso de los signos de puntuación y el correcto uso del procesador de textos de este blog.
• Se publicará en el Kidblog de cada uno de vosotros.
• Podrás insertar alguna imagen alusiva a tu final

Ah!, puede que al final haya algún premio a los tres mejores finales.

¡Adelante!